乐高机器人:用积木搭建自信
当学生开始积极备战ACAMIS FLL乐高机器人挑战赛时,这簇好奇的火花早已化为他们内心的使命。
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2025届毕业生Ami(赵怡然),从六年级到十二年级就读世青学校,目前在加州大学圣地亚哥分校攻读商业、经济学与社会心理学。
跟随视频一起重温这场戏剧、音乐与视觉艺术交织的盛宴《音绘星河》,走进Iris眼中的斑斓世界,了解演出背后创作团队的心路历程。
从课堂到职场:自信开启职业探索之旅 寒假期间,我校十年级学生走出课堂,在真实的工作环境中完成了个人实习项目。这项浸透式的职场体验项目为学生带来了全新的学习与感悟 […]
世青实录:学生会选举 纪录片将带领观众深入世青学生会选举的台前幕后,展现了学生领导力在实践中的真实情境。从竞选启动、演讲排练,到辩论日的精彩瞬间,以及各位候选人 […]
BWYA Documentary: Terrific Turbines In this behind‑the‑scenes mini‑documentary, […]
丁骏雯(Jenny)于2016年加入世青,从九年级到DP2,她在这里度过了个人发展最关键的四年。
如今,在纽约担任交易员的她,依然觉得世青的学习经历是自己塑造全球视野与个人特质的重要阶段。
如今,在纽约担任交易员的她,依然觉得世青的学习经历是自己塑造全球视野与个人特质的重要阶段。
今年一月,我们的跨学科原创作品 《音绘星河》 将带领观众走进 Iris 丰富而绚丽的内心世界——一位拥有“声音—色彩联觉”的少女。
IB系列专题报道: 英语习得中的自信表达 学生如何在第二语言学习中,清晰而自信地表达思想? 在八年级第四阶段(Phase 4)的英语课中,Ms. McAdams […]